La Habana, 7 feb.- El arte ha sido históricamente un medio poderoso de expresión y comunicación, especialmente en las etapas de la niñez y la adolescencia, cruciales para el desarrollo emocional y social de las personas.

En este contexto, un joven proyecto artístico ubicado en La Habana Vieja dirigido a niños, jóvenes y adolescentes busca fomentar la creatividad y proporcionar un espacio seguro donde estos grupos etarios puedan explorar sus habilidades y pensamientos.

A través de disciplinas como la música, el teatro y las artes plásticas, el proyecto artístico Sisu no solo promueve la autoexpresión, sino que también fortalece la autoestima y la capacidad de trabajo en equipo entre los participantes.

Laura Brito Álvarez, directora de esa iniciativa creada en el 2023, comentó que el término que les da nombre proviene del finlandés y está relacionado con el coraje, la determinación, y la resiliencia para alcanzar las metas.

Brito Álvarez explicó que comenzaron impartiendo pequeños talleres, pero ahora ofrecen una amplia gama de modalidades artísticas donde se incluyen la danza, la música y las artes plásticas.

Dentro de la danza sobresalen la preparación física, el ballet y el baile español; en la música los talleres de iniciación musical, percusión y canto coral; y en el caso de las artes plásticas se trabaja por niveles separados de acuerdo a la edad.

Generalmente se reciben a niños de cuatro a 15 años, aunque en ocasiones puede variar, y debido a las limitaciones de la sede, se trabaja los sábados de 9:00am-1:00pm con talleres que duran alrededor de una hora según el horario que le toque a cada alumno.

Arte como catalizador social

La directora del proyecto Sisu señaló que los talleres se imparten de manera grupal para fomentar la colaboración de los niños y fortalecer habilidades humanas como la comunicación.

En ese sentido, hizo mención de distintos casos que al principio prácticamente no se relacionaban y ahora ocurre todo lo contrario.

El arte es un acelerador del desarrollo cognitivo y las habilidades académicas: un niño que estudia arte debe aprender a controlarse, organizarse y ser flexible, lo que repercute posteriormente en la escuela”.

Laura Brito Álvarez

Además, manifestó que estas prácticas juegan un papel fundamental en la construcción de la identidad y la autoestima de los infantes.

Brito Álvarez se refirió a la importancia de que los estudiantes puedan mostrar sus habilidades de cara al público, y es precisamente ese uno de los objetivos de Sisu.

“Como proyecto se realizan tres funciones anuales además de los espacios donde suelen ser invitados: el aniversario en marzo, el cierre del curso en julio y la gala de Navidad en diciembre”, puntualizó.

Enfatizó que el trabajo con los niños discapacitados es una premisa de esta iniciativa, y la vinculación con los padres, escuelas y médicos de cabecera también.

“La inclusión se puede practicar de distintas formas, pero, sobre todo, haciéndoles saber siempre que lo importante es que sean felices y no perfectos”, indicó.

“El arte desarrolla un sinnúmero de beneficios en los niños, aunque no se dediquen a ello en un futuro: desde el desarrollo de una capacidad de análisis, pensamiento crítico, resolución de problemas, capacidades físicas, trabajo en equipo, coordinación, disciplina y voluntad”.

Actualmente, el equipo de Sisu, integrado por siete profesores, trabaja en inscribir a la iniciativa como Proyecto de Desarrollo Local en Cuba.

La importancia del arte en estas etapas de la vida radica en su capacidad para ayudar a las personas a comprender y expresar sus emociones fomentando un sentido de pertenencia y comunidad.

Al invertir en iniciativas artísticas, se están sembrando las semillas para un futuro más inclusivo y empoderado, donde cada individuo pueda encontrar su voz y contribuir al tejido cultural de la sociedad. (2026)